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推进“两学一做”学习教育常态化制
发布人: 博狗游戏平台活动 来源: 博狗游戏平台官网 发布时间: 2020-07-17 11:54

  近日,中央办公厅印发了《关于推进“两学一做”学习教育常态化制的意见》,并发出通知,要求各地区各部门认真贯彻落实。

  通知指出,推进“两学一做”学习教育常态化制,是思想建党、组织建党、制度治党紧密结合的有力抓手,是不断加强党的思想建设的有效途径,是全面从严治党的战略性、基础性工程。推进“两学一做”学习教育常态化制,对于进一步用习总系列重要讲话武装全党,确保全党更加紧密地团结在以习同志为核心的周围,不断开创中国特色社会主义事业新局面,具有重大而深远的意义。各级党组织要从讲的高度,充分认识推进“两学一做”学习教育常态化制的重大意义,始终把思想教育作为第一位的任务,用党规规范党组织和行为,用习总系列重要讲话武装头脑、指导实践、推动工作,教育引导广大学思践悟、知行合一,不断增强意识、大局意识、核心意识、看齐意识,做到合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格,确保党的组织充分履行职能、发挥核心作用,确保领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用,确保广大党性坚强、发挥先锋模范作用。

  通知强调,推进“两学一做”学习教育常态化制,要全覆盖、常态化、重创新、求实效,学做结合,依托党委(党组)理论学习中心组学习、党支部“三会一课”等基本制度,融入日常、抓在经常,防止形式主义,防止“两张皮”。要紧密联系本地区本部门本单位实际,联系思想工作实际,突出分类指导,组织、干部经常自省修身、打扫思想灰尘,有什么问题解决什么问题,什么问题突出重点解决什么问题。领导机关要带头学、带头做,党委(党组)理论学习中心组学习要把学党规、学系列讲话作为主要内容,领导干部要把自己摆进去,不断自己,提高思想。要把党支部建设作为最重要的基本建设,充分发挥党支部教育管理的主体作用,树立党的一切工作到支部的鲜明导向。各级党委(党组)要认真履行主体责任,每年要对开展“两学一做”学习教育情况进行评估总结,一级抓一级,层层抓落实,带动基层党组织和广大奋发有为、敢于担当、建功立业,更加紧密地团结在以习同志为核心的周围,为统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局提供坚强组织。

  通知要求,各地区各部门各单位党委(党组)要根据意见要求,结合实际制定具体实施方案,认真抓好落实,重要情况和意见及时报告。

  2016年在全体中开展的“学党规、学系列讲话,做合格”学习教育,以、遵守党规为基本要求,以用习总系列重要讲话武装全党为根本任务,基础在学、关键在做,着力解决突出问题,推动教育从“关键少数”向广大拓展、从集中性教育向经常性教育延伸,取得显著成效,受到各级党组织和广大欢迎。为贯彻落实党的十八届六中全会,持续推动全面从严治党突出“关键少数”并向基层延伸,现就推进“两学一做”学习教育常态化制提出如下意见。

  是管党治党的总章程,党规是思想和行为的具体遵循。习总系列重要讲话是中国特色社会主义理论体系最新,是当代中国马克思主义最新发展,是我们党推进具有许多新的历史特点的伟大斗争、党的建设新的伟大工程、中国特色社会主义伟大事业的强大思想武器,是各级党组织和全体必须始终的行动指南。做合格是对每名的基本要求。实践证明,开展“两学一做”学习教育,是思想建党、组织建党、制度治党紧密结合的有力抓手,是不断加强党的思想建设的有效途径,为新形势下落实全面从严治党要求积累了成功经验。推进“两学一做”学习教育常态化制,对于进一步用习总系列重要讲话武装全党,加强和规范生活,保持党的先进性和性,增强党的生机活力,确保全党更加紧密地团结在以习同志为核心的周围,激励全党为实现崇高理想和宏伟目标而不懈奋斗,不断开创中国特色社会主义事业新局面,具有重大而深远的意义。

  推进“两学一做”学习教育常态化制,必须紧密联系本地区本部门本单位实际,把思想教育作为首要任务,用党规规范党组织和行为,用习总系列重要讲话武装头脑、指导实践、推动工作,学思践悟、知行合一,全覆盖、常态化、重创新、求实效,不断增强党组织和意识、大局意识、核心意识、看齐意识,不断增强生活的性、时代性、原则性、战斗性,不断增强党净化、完善、革新、提高能力,确保党的组织充分履行职能、发挥核心作用,确保领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用,确保广大党性坚强、发挥先锋模范作用,为统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局提供坚强组织。

  融入日常、抓在经常。各级党委(党组)要以理论学习中心组学习、生活会等制度为主要抓手,组织领导干部定期开展集体学习;基层党组织要以“三会一课”为基本制度,以党支部为基本单位,把“两学一做”作为教育的基本内容,长期、形成常态。突出问题导向,建立完善及时发现和解决问题的有效机制,推动各级党组织和依靠自身力量修正错误、改进提高;注重以上率下,严格和规范双重组织生活制度,充分发挥领导机关、领导干部带头示范作用,防止“灯下黑”;强化分类指导,针对不同层级不同领域不同行业明确工作要求,体现具体化、精准化、差异化;激发基层活力,充分调动党支部积极性主动性创造性,探索创新教育和组织生活的有效方法;选树先进典型,宣传践行“两学一做”优秀先进事迹,树立时代楷模,引导、干部见贤思齐;常抓不懈,防止和克服紧一阵松一阵、表面化形式化、学习教育与思想工作实际“两张皮”等不良倾向。

  各级党组织要切实执行《关于在全体中开展“学党规、学系列讲话,做合格”学习教育方案》等要求。各级党委(党组)和基层党组织要按年度作出学习安排,领导干部要根据自身实际制定个人自学计划,每年完成的学习任务。

  读原著、学原文、悟原理,联系实际学、带着问题学、不断跟进学,领会掌握基本、基本内容、基本要求,做到学而信、学而思、学而行。学习党规,要深刻认识是管党治党的总规矩总遵循,践行生活准则、监督条例和廉洁自律准则等法规要求。学习习总系列重要讲话,要深刻认识讲话的重大理论意义和实践意义,深刻理解讲话的时代背景、鲜明主题、科学体系,准确把握蕴含其中的理政新新思想新战略,领会掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法。要把学习习总系列重要讲话同学习马克思列宁主义、思想、理论、“”重要思想、科学发展观紧密结合起来。领导干部在学习上要有更高标准、更高要求。

  各级党组织要教育引导广大按照“四讲四有”标准,做到合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。在合格方面,重点是坚想,正确把握方向,坚定站稳立场,以习同志为核心的权威,不断增强中国特色社会主义道自信、理论自信、制度自信、文化自信。在执行纪律合格方面,重点是增强组织纪律性,执行党的决定,服从组织分配,党的纪律特别是纪律和规矩。在品德合格方面,重点是继承发扬党的优良传统和作风,大力忠诚老实、、正派、实事求是、艰苦奋斗、清正廉洁等人价值观,带头践行社会主义核心价值观。在发挥作用合格方面,重点是牢记党的根本旨,爱岗敬业、履职尽责,服务群众、奉献社会,敢担当、敢负责、敢作为,在促进发展稳定中作表率、当先锋。

  各级党组织和广大要学做结合,突出针对性,敢于问题,勇于,把查找解决问题作为“两学一做”学习教育的要求。要对照党规,对照系列讲话,对照先进典型,把自己摆进去,经常自省修身,打扫思想灰尘、进行“党性体检”,有什么问题解决什么问题,什么问题突出重点解决什么问题;要查找分析理想是否坚定、对党是否忠诚老实、面前是否旗帜鲜明、是否做到在思想上上行动上同以习同志为核心的保持高度一致,着力解决党的意识不强、组织观念不强、发挥作用不够等问题。各级党委(党组)要查找分析是否落实全面从严治党主体责任,是否执行党的理论和线方针政策,是否认真集中制,着力解决党的领导弱化、党的建设缺失、管党治党宽松软等问题。党支部要查找分析组织生活是否经常、认真、严肃,教育管理监督是否严格、规范,团结教育服务群众是否有力、到位,着力解决功能不强、组织软弱涣散、从严治党缺位等问题。

  要把党的组织生活作为查找和解决问题的重要途径,注意听取群众的意见和反映,抓早抓小、防微杜渐。生活会和组织生活会要严肃认真开展和,“团结——团结”,严于解剖,热忱帮助同志。谈心谈话要经常,坦诚相见、交流思想,发现问题及时提醒。各级党委(党组)要把本地区本部门本单位严重违纪违法干部录作为教材,认真开展警示教育。主要负责同志要在生活会上通报班子受到谈话函询情况;被谈话函询的领导干部,存在错误的应当作出深刻检查,受到提醒的应当作出整改,没有问题的说明谈话函询情况即可。评议要客观评价表现,帮助引导自觉认识问题、改进提高,严格稳慎处置不合格。

  各级党委(党组)要把学党规、学系列讲话作为理论学习中心组学习的主要内容,确定主题,加强研讨式、互动式、调研式学习,发挥引领示范作用。领导干部特别是省部级领导干部要把“两学一做”作为党性的基本功、必修课,加强能力训练,加强历练,自觉把讲贯穿于日常工作生活全过程、贯穿于党性锻炼全过程,时刻牢记自己第一身份是,无论职务高低,都要以普通身份参加党的组织生活。要带头学习,认真学习党规,知、存戒惧、守底线;学深习总系列重要讲话,不断增强“四个意识”,始终坚想、坚定“四个自信”,真正做到思想认同、看齐、行动紧跟。要带头做合格、合格领导干部,时刻存在的差距和不足,自觉同思想和现象作斗争,不断自己,提高思想。要践行“三严三实”要求,履职尽责、奋发有为,敢于担当、建功立业,重实干、务实功、办实事、求实效,努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。要严格执行中央八项,密切联系群众,切实改进作风,严格要求自己和身边工作人员,注重家庭、家教、家风,保持清正廉洁的本色。

  党支部是党最基本的组织,是党全部工作和战斗力的基础。要树立党的一切工作到支部的鲜明导向,注重把思想工作落到支部,把从严教育管理落到支部,把群众工作落到支部。各领域各行业党支部要充分发挥教育管理的主体作用,运用“三会一课”等制度抓好“两学一做”学习教育,真正成为教育的学校、团结群众的核心、攻坚克难的堡垒。

  党支部要组织按期参加大会、党小组会和上党课,定期召开支部委员会会议。领导干部讲党课制度,各级党委(党组)每年至少为基层讲一次党课,党课内容要贴近、贴近实际,不搞照本宣科。“三会一课”要突出学习和教育,突出党性锻炼,防止表面化、形式化、娱乐化、庸俗化。要以学习党规、学习习总系列重要讲话为主要内容,针对思想工作实际,确定“三会一课”的主题和具体方式,做到形式多样、氛围庄重。推广党支部主题党日,组织在主题党日开展“三会一课”、交纳党费、参加服务群众等活动。利用红色教育等开展式组织生活。党支部要制定年度“三会一课”计划并报上级党组织备案,如实记录“三会一课”开展情况,对没有正当理由长期不参加“三会一课”的,要进行教育,促其改正。上级党组织要对党支部执行“三会一课”情况进行指导检查,对不经常、不认真、不严肃的,要;情况严重的,要采取整顿等措施,进行组织处理。

  要把党支部建设作为最重要的基本建设。在各类基层单位中合理设置党支部,不断扩大党的组织和工作覆盖。指导党支部健全各项工作制度,按期进行换届,选好配强党支部班子,把优秀选拔到支部岗位。加强对党支部的培训,帮助其提高党务工作能力。建立党支部工作经常性督查指导机制,持续整顿软弱涣散党支部,为党支部开展工作和活动提供必要保障。

  各级党组织要把推进“两学一做”学习教育常态化制作为全面从严治党的战略性、基础性工程,高度重视,精心组织,抓常抓细抓长。党委(党组)要切实履行主体责任,每年要专门研究部署,一级抓一级,层层抓落实。组织部门要作出具体工作安排,加强督促指导。要发挥“两学一做”学习教育常态化制的带动效应,加强基层党建工作薄弱环节,每年梳理分析工作短板,研究确定若干重点任务,集中力量攻坚克难。

  把组织开展“两学一做”学习教育情况纳入各级党组织党建工作考核的重要内容,每年结合总结、述职进行检查和评估,作为评判党组织和党组织履行管党治党责任情况的重要依据,注重从党支部工作成效和作用发挥看效果、让群众作评价。要及时总结交流新鲜经验,发现和解决存在问题。对工作落实不力、搞形式走过场的,要严肃、追责。(3月28日电)

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